Co?rdinator resultaatafspraken voorschoolse educatie (Onderwijsachterstandenbeleid)

Omschrijving van de opdrachtgever

Aanleiding  Voor de gemeente Midden-Groningen zoeken we tijdelijk een ervaren vve co?rdinator voor 16 uur in de week. We zetten stevig in op de kwaliteit van voorschoolse educatie en maken hierover resultaatafspraken. Voor een goede implementatie en uitvoering van de afspraken is kundige co?rdinatie essentieel. We willen tijdelijk extra uren inzetten. Het gaat om 14-16 uur per week voor een periode van 16 maanden, met kans op verlenging. Als vve co?rdinator ben je de schakel tussen de gemeente en de vve aanbieders en scholen en andere betrokken partijen zoals de GGD. Je draagt bij aan de kwaliteit van de voorschoolse educatie in Midden-Groningen en stuurt op de resultaatafspraken die hierover zijn gemaakt. In Midden-Groningen investeren we veel in onderwijskansenbeleid. We hebben met het onderwijs, de kinderopvang en andere betrokken Partners een onderwijskansenakkoord vastgesteld. Alle partners zijn gedreven om de onderwijskansen te versterken. Daarnaast investeren we met het project Tijd voor Toekomst in een verrijkt onderwijsaanbod en hebben alle scholen een kind ouder ondersteuner die zich inzet voor het versterken van de sociale veerkracht. De opdracht  Co?rdineren en (deels) uitvoeren van de gemeentelijke afspraken over voor-en vroegschoolse educatie (vve) Met focus op resultaatgerichte samenwerking met kinderopvang, scholen, GGD en bibliotheek, zorgaanbieders en eventuele andere partners, in nauwe afstemming met de beleidsmedewerker onderwijs. Implementeren van de resultaatafspraken vve -deze zijn geformuleerd in de vorm van kwaliteitsafspraken- en toezien op de realisatie van deze afspraken. Voeren van structureel overleg met de kwaliteitsmedewerker en innovatiebegeleider(s) Tijd voor Toekomst. Sturen op het verhogen van het bereik van de doelgroep en maatregelen nemen om dit bereik te vergroten. Aanjagen van de samenwerking in de doorgaande lijn voorschool- en basisschool. Voeren van overleg over de uitvoering van de toeleidingstaken door de GGD en het verbeteren van de inzet en bruikbaarheid van de Peutermonitor hierbij. Voorbereiden, voorzitten en notuleren van het vve kwaliteitsoverleg (4 keer per jaar) Bewaken en (doen) uitvoeren van de uitvoeringsagenda van dit overleg. Samen met de beleidsmedewerker voeren van voortgangsgesprekken met de vve aanbieders (1-2 keer per jaar) Uitvoering geven aan specifieke deelprojecten gericht op het versterken van de taalaanpak jonge kind of het versterken van het aanbod. Adviseren van de beleidsmedewerker over verbeterkansen in het vve en onderwijskansenbeleid en subsidieregelingen.